班级的公共玩具我们这群小朋友的好伙伴们

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  • 2024年11月26日
  • 我们这群小朋友的好伙伴们 记得上学那时候,每个班级都有几个大家都知道的“公共玩具”。它们不属于任何一个人,反正谁也不会觉得自己拥有它们。这些玩具就像是班里的小小共享宝库,让我们这些孩子在课间或者放松时可以互相借用。 我最喜欢的是那个橙色的积木盒子,它总是放在窗边的一个角落里,旁边还有一张用胶带贴着的纸条,上面写着“请不要拿走”三个字。但是呢,这句话显然只是给大人看的,因为每当老师不注意的时候

班级的公共玩具我们这群小朋友的好伙伴们

我们这群小朋友的好伙伴们

记得上学那时候,每个班级都有几个大家都知道的“公共玩具”。它们不属于任何一个人,反正谁也不会觉得自己拥有它们。这些玩具就像是班里的小小共享宝库,让我们这些孩子在课间或者放松时可以互相借用。

我最喜欢的是那个橙色的积木盒子,它总是放在窗边的一个角落里,旁边还有一张用胶带贴着的纸条,上面写着“请不要拿走”三个字。但是呢,这句话显然只是给大人看的,因为每当老师不注意的时候,我们就会悄悄地打开它,用那些各种形状和颜色的积木搭建起我们的幻想世界。

还有一个公认的“公共物品”就是那个被称作“拼图大师”的拼图板。这个拼图板上的图片总是在变换,但无论是什么样的场景,都会吸引一群又一群孩子围坐下来,一次比一次更快地完成它。这不仅是一种技能展示,也是一种社交活动,让我们能够分享彼此找到的巧妙方法,以及在拼图过程中产生的情感交流。

当然了,还有那个充满魔力的彩色笔盒,它里面装满了各种各样的水彩笔、蜡笔和粉笔。这个盒子常年摆放在教室门口,所以每个人都会偶尔瞥一眼,看看是否能发现新的颜色或者发明出什么新技巧来创造画面的奇迹。

这些玩具,不仅让我们的学习生活变得更加丰富多彩,更重要的是,它们成为了连接我们的桥梁,无论是通过游戏还是竞赛,我们都能在一起度过快乐而珍贵的时光。在回忆往昔,那些简单但充满欢笑和友情的日子,我依旧怀念那些共同使用、共同享受、共同创造美好的“公共玩具”。

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