坐在学长上写作业-背影之间的默契学长的书桌
在一个不太宽敞的教室里，阳光透过破碎的窗户洒在了地板上。每当午后时分，教室里的学生们通常会开始做作业，这时候，就有几个特别的地方成为了大家争相坐上的热门场所——如坐在学长上写作业。
对于张伟来说，每天下午三点钟，他都会主动让出自己的座位给同学们。他的桌子总是那么干净整洁，书桌角落的小摆件也随着季节变化而更换。无数次，有同学因为时间紧迫或者是对学习环境有特殊要求，而选择坐在张伟的书桌上。
有一次，一位新入学的小朋友因为害怕和人交流，所以每天都独自一人坐在角落里做作业。当他发现别人都不愿意坐那儿，他就更加孤单了。这时候，张伟主动提出让他用自己的座位，小朋友感激涕零，不仅他的学习成绩迅速提升，还结交了一群志同道合的朋友。
还有一个例子，是关于李明和他的数学作业。李明对于数学题目总是不够自信，但每当他看到张伟那样精准地解答问题，他就会感到一丝安慰。在一次考试前，由于时间紧迫，他决定尝试坐在张伟上来看看能否找到灵感。他很快发现，那个位置似乎为他带来了好运，并且通过这个机会与张伟建立了深厚友谊。
这种默契的行为，让整个班级充满了正能量，每个人都知道，无论遇到什么困难，只要去找那个永远愿意分享空间的人——就是坐在学长上写作业的人。而这份分享，也许只是简单的一块空位，却蕴含着无限的情谊和支持。
