初二英语课代表的胸软软的我的心跳加速了
初二英语课代表的胸软软的，我的心跳加速了
记得初中时，每当我走进那间充满书本和黑板粉尘的小教室，那个身影总是让我感到一丝不易。他的名字叫李明，是我们班的英语课代表。每次上英语课，他总是坐在前排，头脑清晰、语音流利地讲解着复杂的句子结构和生僻单词。
他高个子的身体在简朴的座椅上显得有些格格不入，但他的气质却让人感觉到一种不可思议的稳重与自信。那天，我注意到了他胸前的领带，用来提醒自己站直背脊，让整个人看起来更加庄严。我好奇，这领带下面究竟藏着怎样的故事。
李明对待学习认真而专注，对待同学们也极其友好。他总是耐心回答我们的疑问，无论是在课堂上还是放学后。他给人的印象很深刻，那份责任感和对知识渴望让很多同学都尊敬他。
有一次，在一次突袭检查中，我无意间看到了一幕：李明站在黑板前，他那胸软软的手指紧紧握着粉笔筒，一副专注于教学的模样。在那个瞬间，我仿佛看到了一个不为人知的人物——不是那个永远冷静、自信的大哥，而是一个努力学习、不断成长的小伙子。
从此以后，每当我看到李明，我都会想起那次偶然瞥见的心情。那份“胸软软”的背后隐藏着的是什么呢？或许是一种无形的情感支撑，或许是一种内心的声音告诉他，即使外表坚强，也要保持内心柔韧。对于我来说，这一点点小小变化，却又有那么多触动。我开始思考，不仅仅是在学校里，我们每个人都应该像李明一样，有自己的坚持，有自己的追求，而这份追求可以用最简单的话来描述——它来自于一颗温暖的心灵。